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教師的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)情感應(yīng)該包括( )
A
理解學(xué)生
B
與學(xué)生和諧相處
C
積極的自我意識
D
教育的期待
E
與學(xué)生打成一片
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試題答案:
A
B
C
D
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相關(guān)題目
思維發(fā)展處于由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡,具體形象思維仍然起重要作用的階段是( )
在教育的基本要素國,作為中介的是( )
遠(yuǎn)古教育具有原始性,不屬于其特征的是( )
材料1:這里錄入具體的材料內(nèi)容。問題:
簡述教師的知識結(jié)構(gòu).
思維發(fā)展處于由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡,具體形象思維仍然起重要作用的階段是( )
材料2:這里錄入具體的材料內(nèi)容。問題:
34+2=36是否正確
對錯題1+1=2? 是否正確
家庭教育的特點(diǎn)有( )
熱門試題
1.
材料2:這里錄入具體的材料內(nèi)容。問題:
2.
以下關(guān)于匯率的說法中錯誤的是:
3.
為了避免流程圖在描述程序邏輯時的靈活性,提出了用方框圖來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的程序流程圖,通常也把這種圖稱為數(shù)據(jù)流圖。
4.
根據(jù)《立法法》,地方性法規(guī)、規(guī)章之間不一致時,由有關(guān)機(jī)關(guān)依照規(guī)定的權(quán)限作出裁決,關(guān)于裁決權(quán)限的說法,正確是()。
5.
教師最突出的角色是( )
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